Kada sam bio dete, zamišljao sam da su stolovi u našoj školi poput monitora na računarima. Kako bi bilo dobro kada bi moglo da se direktno crta, piše i uči na mom kompjuteru! Kako su godine prolazile, ljudi su teoretisali da će laptopovi da zamene učionicu, ali cena ovih uređaja je bila previsoka za odnos 1:1. Koncept, zapravo, nikad nije funkcioniso u nižim razredima.

Sada je doba tableta. Imamo odlične, pristupačne kompjutere koji mogu da pruže unapređenja putem intuitivnog touch screen interfejsa, a obrazovni svet na to obraća pažnju. U sve većem broju učionica se zamišlja nastavni plan na osnovu kog SVAKO dete ima svoj tablet.

A opet, neki edukatori su i dalje skeptični. Kako tehnologija zaista može da unapredi proces učenja, a da se učenicima ne odvlači pažnja?

1. Umetnost

Kada je reč o umetnosti, ljudi mogu da pomisle: „Od kakve koristi može da bude tablet? Zar se tu ne radi o organskim materijama?”.

Jeste, ali šta kada bi postojala aplikacija koja pomaže u slaganju i kombinovanju boja ili ima alate za unutrašnji dizajn gde dete može da nacrta skicu svog projekta pre nego što počne da radi na njemu? Naravno, postoje fantastične aplikacije za crtanje takođe, a učenici mogu da koriste olovku za iPad kako bi bili precizniji.

Kada završe, mogu da podele svoj rad sa ostalim učenicima koji mogu da ga kritikuju ili ga podrže.

2. Muzika

Programeri za razvoj aplikacija konstantno iznenađuju složenošću alata koje mogu da osmisle za tablete. Studenti mogu da komponuju svoju muziku, snime pesmu sa aplikacijama poput Garage Band ili Studio Track ili daunlouduju enciklopedije istorije muzike koja ima interaktivne pesme i informacije o najvećim klasicima.

Teorija muzike je zanimljiva kada koristite Piano Pro ili ostale aplikacije koje omogućavaju učenicima da isprobaju instrument, a da ne moraju da kupe klavir.

3. Video

Učionice su društvo samo za sebe i godinama su profesori imali za cilj da šire horizonte poput pen pal programa i field trip aplikacija. Sa video četom kao standardnom aplikacijom na većini tableta, učenici mogu da gledaju kako veterinar operiše ili da imaju Google+hangout sa nekim rezredom bilo gde u svetu.
To je način da se vidi ceo svet, a da, zapravo, ne morate da napustite učionicu.

4. Nauka

Neke od najboljih aplikacija na tržištu usmerene su ka ljubiteljima nauke. Vaš čas će živnuti ako im dodelite zadatak da koriste Star Walk namenjen iPadu, aplikaciju koja će označiti zvezde i sazvežđa na noćnom nebu. Vaši učenici ne vole da seciraju žabu? I za to postoji aplikacija.

Sve od periodnog sistema elemenata do nauke o mozgu, anatomije, biljaka, rečnika – aplikacije mogu da budu početak zadovoljenja naučne radoznalosti.

5. Prezentacije

Javni govor je važna veština koju studenti treba da nauče.

Prošli su dani PowerPoint prezentacija gde su se koristili mali laseri-pokazivači. Tableti sada imaju fantastične aplikacije koje mogu da se koriste za crtanje, pisanje i animaciju u realnom vremenu, za vreme prezentacije. Studenti mogu da zaokružuju, naglašavaju ili pišu kao da prezentuju svoje najnovije istraživanje ili otkriće.

Kada završe, prezentacija se čuva i može da se šalje imejlom ili preko Google Drivea profesoru na ocenjivanje.

6. Istorija

Istorija može da bude teška deci koja su poznata po tome da su pozicionirana u sadašnjici. Međutim, tableti mogu da ožive drevne civilizacije kroz interaktivne e-knjige, video materijale, čak i igrice koje opisuju iskušenja i teškoće ljudi koji su otišli pre nas. Sećam se da sam igrao Oregon Trail kao dete i da mi se dopao koncept. Oregon Trail sada može da se igra na tabletu, a učenici mogu zajedno da sarađuju da bi ostvarili misiju.

7. Pisanje

Blogovi su odličan način da se studenti zainteresuju za pisanje.

Čin stavljanja reči na papir može da bude usamljen i dosadan, ali odgovori i komentari u realnom vremenu podstiču motivaciju kod neke dece. Umesto da pišu rad o knjizi koji će da završi u kanti za đubre kod kuće, neka pišu o časopisu ili blogu o kom čitaju, tražeći povratnu informaciju od svojih drugova.

8. Fotografije

Fotografija nije samo veština sama po sebi, ona je takođe i fantastičan način da se projekat dokumentuje i istraži. Skoro svaki tablet na tržištu ima kvalitetnu kameru koja može da se koristi da se slika mrtva priroda ili snima video. Zamislite uzbuđenje kod vaših studenata kada im date projekat da kroz fotografiju prikažu svoj grad, šetnju u prirodi ili napišu biografiju svakog učenika u razredu.

Za više razrede postoje aplikacije koje mogu da pomognu da se nauči šta je važno prilikom fotografisanja kao i o veštinama objavljivanja.

Više možete pročitati na >>>

9. Istraživanje

Svaki projekat počinje istraživanjem. Tableti ne samo da daju učenicima najveću bazu znanja na dohvat ruke, i zašto da onda ne pišu za Wikipediju pošto završe izveštaj o drevnom Egiptu?

Istraživanje koje će se koristiti za unapređenje ljudskog znanja nekako izgleda svrsishodnije na ovaj način.

10. Veze

Tableti omogućavaju trenutnu vezu sa roditeljima, studentima i profesorima.

Lako je da se izgubi pisana poruka ili zadatak, ali kako se tablet kreće od kuće do škole, roditelji mogu da nadgledaju zadatke učenika, profesori mogu da obaveste roditelje, sve veze su podržane.

11. E-knjige

Udžbenici su skupi. Štetni su po okolinu i neefikasni. Kada informacija zastari, potpuna nova verzija mora da se pusti. E-knjige rešavaju taj problem. Ne samo da učenici mogu lako da označe šta im je važno već da budu inspirisani da napišu svoju e-knjigu!

Tableti jesu investicija ali kada saberete cenu i vreme koje se troši na udžbenike, shvatite koliko brzo se isplate.

12. Sklad sa ekologijom

Nadovezujući se na prethodnu stavku, tableti su velika ušteda životne sredine. Eliminisan je otpad od papira zajedno sa nepotrebnim gubljenjem vremena na prikupljanje, kopiranje i štampanje dokumenata kojima je svakako suđeno da završe u smeću. Zamislite koliko se papira uštedi ako dete prolazi 12 godina školovanja koristeći tablet za e-knjige, radove, projekte i studije?

To je mnogo papira!

13. Efikasnost

Tableti su efikasniji. Nastavnici mogu unapred da postave listu zadataka za taj dan tako da učenik može da vidi raspored još pre dolaska. Komunikacija između nastavnika i deteta je takođe brza. Manje vremena se provodi na ocenjivanje, raspoređivanje i popunjavanje.

14. Upravljanje novcem

Trenutna finansijska kriza u svetu naglašava krah u obrazovanju. Ne odgajamo decu da upravljaju novcem kako treba. S tabletima u učionici, stariji učenici mogu da koriste aplikacije za berzu ili aplikacije za budžet kako bi simulirali kako bi zaista izgledalo kada bi imali svoju firmu ili vodili svoje domaćinstvo.

Mlađa deca mogu da koriste igrice koje mogu da ih nauče ne samo kako da prepoznaju novčiće i dolare već i kako da štede.

15. Društveni mediji
Uprkos stalnoj negativnoj vezi sa društvenim medijima kao zaraznim rasipnikom vremena, ima mnogo koristi da postoji i mini ‘fejsbuk’ platforma za učionicu.
Deca mogu da šalju domaće zadatke ili pišu radove i dobijaju fidbek. Učenici mogu da ohrabruju jedni druge pozitivnom podrškom. Nastavnik može takođe da nadgleda digitalnu ‘atmosferu’ učionice i uveri se da nema maltretiranja ili stvaranja određenih klanova. Ove platforme u učionici pomažu učenicima da se zbliže i obezbede siguran način da se dele informacije.

16. Simulacija

Možda je preskupo da se testira let mlaznim avionom ili planinarenje na Mount Everest ali igre simulacije su oduvek prisutne – pomoću njih su se obučavali hirurzi, piloti i vojska. Kad se bude obrađivala lekcija o karijeri, zašto ne bi svaki učenik izabrao veštinu i pokrenuo igru simulacije? Na kraju lekcije, mogu da napišu izveštaj o prednostima i manama.
Igrice, kada se koriste umereno, mogu da podignu kreativnost i maštu.

17. Kompjuterske veštine
Svetom vladaju kompjuteri i što su učenici veštiji u njihovom korišćenju, biće spremniji za stvaran svet. Posedovanje tableta u učionici za svakog učenika garantuje da će deca imati neophodne veštine kucanja, kao i ostale veštine neophodne za buduće poslove.
Pored poznavanja opštih kompjuterskih veština, ima fantastičnih aplikacija koje uče o kodiranju, istoriji hardvera i ostalim IT veštinama od kojih mogu da imaju koristi na duže staze.

18. Lična odgovornost
Tableti teraju učenike da uče o ličnoj odgovornosti. Gubljenje tableta je mnogo skuplje od gubljenja domaćeg zadatka ili knjige. Dok neki dovode u pitanje spremnost dece da vode računa o skupom uređaju, sve dok škole koriste jaka pokrića od učenika se može očekivati da vode računa i znaju gde se nalazi njihov kompjuter.

19. Fiskalna ušteda

Tableti svuda koštaju od $200 – $600 komad. Za razred u kome ima 20 učenika cifra može da se kreće do $12.000.00.

Može se činiti da je ovo mnogo, ali, kada pomislite o količini besplatnih alata, resursa, i knjiga koje su dostupne na iPad-u (na primer), brzo ćete uvideti da bi kupovina iste količine opreme i knjiga koštala hiljade dolara više. Samo kamera bi koštala $200.00 po detetu. A tu su i troškovi kopiranja, mastila, pribora za crtanje itd.

Tableti vode računa o budžetu.

20. Testiranje

Da li se sećate popunjavanja onih testova sa balončićima i ubacivanja u mašinu da biste proverili i videli da li ste pametni.

Te metode testiranja su možda efikasne ali sa tabletom nastavnici mogu da koriste sve vrste inovativnih sredstava kako bi procenili koliko dobro njihovi studenti usvajaju materijal. YouTube ima beta alat za testiranje gde učenici odgovaraju na pitanja za vreme video lekcije. Onlajn ispiti pod nadzorom takođe mogu da se sprovedu na tabletima.

Ovi ispiti dozvoljavaju nastavniku da provede više vremena u predavanju a manje u ocenjivanju.

Tabele, grafikoni i analiza učionice su jednostavni kada su rezultati testova već digitalizovani.

21. Stilovi učenja

Da li imate učenika koji bolje uči dok sluša predavanje nego dok ga čita? Sa tabletom istu informaciju možete da predajete na različite načine, različitim učenicima.

Lekciju iz istorije će neki bolje usvojiti ako je pročitaju, nekima da poslušaju audio a nekima pak putem igrice koja ih testira na važnim tačkama celim putem. Nemoguće je da nastavnik udovolji stilu učenja svakog učenika ali tablet u ovom može mnogo da pomogne.

22 . Izbori

Sa psihološke strane gledano, deca rade bolje kada imaju izbor. Učenici koji pate od ADHD sindroma (hiperaktivnost kod dece) ili drugih problema u ponašanju imaju koristi kada nastavnik može da im kaže, ‘OK, danas učimo o množenju. Ima nekoliko igrica koje možete da odaberete.’

Na ovaj način učenik je podstaknut u svom učenju a nastavnik može svakom detetu da da samostalnost.

23. Posebne potrebe
Onima koji su gluvi, tableti spašavaju život. Ostali koji imaju druge hendikepe (autizam, Daunov sindrom itd.) mogu da imaju nastavni plan prilagođen specifičnim aplikacijama koje im pomažu da uče putem veština koje imaju.

Učenik koji je autističan možda neće moći da sedi u grupi dece i kaže svoje mišljenje ali možda bi mogao da ga napiše u onlajn formatu? Pošto tableti postaju sve zastupljeniji kladim se da ćemo početi da viđamo više alata za edukatore za decu sa posebnim potrebama.

24. Strani jezik

Imate potrebu da naučite drugi strani jezik ali nemate profesora koji tečno govori jezike poput holandskog ili mandarinskog?

Postoji aplikacija za to! Učenici mogu da imaju zaseban program za učenje stranog jezika, sa jednim koji uči španski i drugim koji uči nemački. Pošto ovladaju nekim znanjima zašto ne bi koristili Google Hangouts ili Skype kako bi se dopisivali da nekim prijateljem širom sveta?

25. Budite u toku sa najnovijim vestima

Možda su vaši učenici navikli da čitaju CNN, ali sa tabletom mogu da proveravaju vesti širom sveta i čak prate diskusije uživo o tome koliko mediji zavise od države.

Mediji imaju veliki uticaj u našim životima, a naučiti kako da kritički razmišljate, a ne da samo progutate informaciju je od ključnog značaja.

Izvor: Open Colleges